火柴,柴火。
钟鸣突然发现这两个词虽然只是字序颠倒,但其实还蕴含比较严谨的逻辑关系。
当然,这些逻辑他不会解释。
给孩子们说这些,那多无聊啊?
于是他只是笑了笑:
“呵呵...小胖同学声音很大、很勇敢,回答的很棒,给你加一朵小花。”
“嘿嘿!”
周小胖一脸神气的看向其他同学。
不料,钟鸣突然话锋一转:
“但很可惜,‘火柴’并不是我们平常用来烧火的木头,而是另外一种东西。”
“嘎?”
此话一出,周小胖顿时一蔫。
其他同学也笑了起来,几个男孩模仿起来刚才周小胖神气的样子。
这时陈丫丫开口问道:
“先生,那‘火柴’到底是什么啊?”
见气氛活跃起来,钟鸣也不再卖关子:“火柴,是一根比手指还细得多的小木棍,它的一头包裹了一种名叫‘磷’的东西,只要用力将那头摩擦,就能直接生火了!”
“喔!”
孩子们发出惊叹声,他们丰富的想象力已然将火柴想象出来了。
《魂穿变老头,我靠教语文成圣人!》 第12章 景语皆情语(第3/6页)
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