沙郎?斯通也是，因为她拍了《本能2》。
在我看来，天才就是应该树立一种标志，好比轿车里的劳斯莱斯，香水里的香奈儿，皮包里的路易?威登一样，成为可望而不可及的梦想，被所有人崇拜瞻仰才对。所以天才应该在各方面都出类拔萃，成为女生心目中的“白马王子”。根据这个标准，天才应该比平常人更努力，强悍犹如奥林匹斯十二神，脱缰野马一般拉开与普通人的差距——那差距，要鸿沟得像马里亚纳大海沟一样才有价值。
在这种观念下，爱因斯坦也有点“二”，因为他不修边幅。
达芬奇还算不错，不仅全才，而且画蛋画得深得我心。
所以，我完全够资格作为一个标竿，树立在方彤的面前。
“尽管现在是暑假，你也不许看电视不许玩耍不许打电话，乖乖的跟我学习，我学到几点你就必须学到几点！我没有学习的时候，你也必须学习！”
这样的铁血政策对于一个芳龄十八的少女来说未免太过残酷，但方彤没有说什么，她轻轻点点头，同意了我的建议。
我没想到，这会成为我的灾难。
“鹰飞哥哥，这道题我不会……”
“‘无辜’用英文应该怎么说……”
“这个图形的辅助线应该怎么画啊……”
我要抓狂了。就算问问题也拿点有档次的啊，那1.0版的破烂问题还拿来问我简直是侮辱我的智慧！我面无表情的把一堆教科书——从小学一年级的到高中二年级的课本全部堆放到她面前。
“这个暑假，你先从课本开始看，把这11年来所学的，全部重新复习一遍。”
方彤咬着下唇不吭声，她觉得我拿出小学一年级的课本有点侮辱她。
不喜欢是吗？我抓起小学一年级的课本，随便翻了一页考她：“这个字读什么？”
方彤歪着头看了好半天，一咬牙一跺脚，给我来了个“认字认半边”。
我把掩住的读音给她看，然后好心的安慰她：“这种错误其实每个人都会犯。不过我会错的字只可能存在于《康熙字典》中，而你却连小学一年级的都不会。”
这样的话恶毒得连我自己都忍不住得意起来，方彤一副快哭的样子，她抓过书去，默默的，奋力的读起来。
《我带蜗牛去散步》 第2章（第2/3页）
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